17则作文素材推荐:创造的年级作文,作文素材
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“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我:只有创新,才能造就未来!
从古至今,一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代,爱迪生却想打破常规,让人们用上他心中所想的“电灯”,他带着对知识的热爱和对发明的好奇,开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间,有无数人劝他放弃,也有无数人嘲笑他,但这并没有让爱迪生气馁,反而更加激发了他的斗志,经过了一次又一次的失败,一次又一次的创新实验,爱迪生终于发明了电灯,让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们:只有创新,才能造就未来!
很久很久以前,那时候还没有伞,人们出行很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣地疼;下雨天,人们也只能冒雨前行。有一天,鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍,其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上,鲁班觉得很奇怪,就问小孩:“你摘片荷叶顶在头上干嘛?”小孩回答道:“因为太阳非常火辣,我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶,连忙跑回家,经过创新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们:用心发现,留心观察,大胆创新,就会取得收获。
就在前几天,我在订的阳光少年报上,看到一则这样的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时,发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草,她觉得很好奇,就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究,在老师的帮助下,竟然从中提炼了一种成份,制成了-虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维,小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。
众多的事实告诉我们:要勇于创新,才能突破自我,只有创新,才能造就未来!
创造的作文大全:(2):
在游戏的过程中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中你会有一些新点子、新做法、小创造、小发明吗?我想你一定会有的,因为你是一个聪明也爱动脑筋的孩子,是会学习也会玩,又能从学与玩中找到乐趣的孩子。我来告诉你我的小创造。
宝贝,过来帮妈妈干点活!妈妈在客厅喊道。没事干的我飞快地跑去。你来把地拖一下。记住!先用湿拖把拖一遍,再用干拖把把水拖干。妈妈提醒道。我认真地听完之后,轻轻地点了点头。才拖到小半,我十分不耐烦地想:我的老天爷呀!还有这么多还要用干拖把再拖一遍,要拖多久!我扭头看见了地上的一根木料和干拖把还有绳子,我灵机一动心想:这四样东西可以做一个创新呀!想着,我就把两根拖把之间夹上那根木棒,心灵手巧的我很快把它们小心地系在了一起。一试果然湿拖把拖过的地方,干拖把就拖干了。妈妈见了直夸我能干。
我尝到了创造的乐趣。
五年级:王陈一琴
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创造的作文大全:(3):
最近,老师叫我们完成一篇研究课题《树与RT健康》。我从网上知道目前我国的环境破坏严重到非治理不可的程度了。主要表现在以下几个方面:第一,森林面积减少。每年有200万顷有林地逆转为无林地,土地沙漠化加剧造成水土流失加重。第二,农村和农业污染加剧。因农村大量使用农化肥,导致土地板结。第三,海洋污染也很严重。大量的工业废水不经过处理就直接排放入各江河湖海,造成水源严重污染。我国已成为世界上海洋生态环境破坏最严重的国家之一。
看了这些资料以后,我已深刻地认识到我国生态破坏严重性。我想:要保护和改善我们的生活环境,需要我们每个人都行动起来。我作为一名小学生,能对保护环境做些什么呢?今天,我从妈妈订阅的《读者》上看到因我国的黄河上游水土流失严重,为了拯救我们的母亲河,读者杂志社举办读者林捐款活动,所有读者的捐款都用于黄河上游的植树造林。有一位小朋友把自己准备买玩具汽车的钱捐了出来。我看后非常感动,也决定把自己多年积攒下来的压岁钱拿出来,让妈妈带我到邮局把钱寄去,希望能用它来多种几棵树,保护我们的母亲河。
生态的破坏不仅有害于我们每个人的身体健康,对国家也造成很大的经济损失,而且关系到我们的子孙后代的幸福。为了我们的现在,更为了无愧于我们的后代,必须从自己做起,从身边的每一件小事做起,时时注意环保。我号召我们每一个具有责任心的小学生都行动起来从我做起,从现在做起,争做环保小卫士。平时注意保护身边花草树木;尽量不用塑料袋,不制造白色垃圾;不乱扔废旧的电池;使用无磷洗衣粉,节约用水;进行垃圾分类,使废物再利用;每年多植几棵树相信不用几年我们生存的环境将一天比一天好。
创造的作文大全:(4):
寒假我读了一些书籍,其中印象最深刻的是《世界的再现屏幕显示技术》。
这本书讲了图像的构成、电视进化和显示技术。其中我最感兴趣的是显示技术,原来手机、电视还有我喜欢玩的VR都是运用这些原理呢。
大家知道吗,绚丽多彩的北京冬奥会开幕式就运用了大量的显示技术。
从二十四节气倒计时,到黄河之水天上来;从冰立方逐渐破碎,到晶莹剔透的冰雪五环出现;从小雪花飘飘洒洒,到汇聚成大雪花;从小鸽子迷路被亲人带回家,到雪花中间点亮火炬,全都彰显着科技的进步,隆重的场面真是让我很震撼。
为什么会有这样令人震撼的效果呢?我已经分不清哪些是真实场景,哪些是虚拟场景了。幸好我读过《世界的再现屏幕显示技术》这本书,从书中我知道了这是数字显示技术和AI技术,舞台是目前世界最大的LED三维立体舞台,像素极高,可以完美呈现裸眼3D效果。
这本书还使我发现了生活中许多有趣的现象,通过研究这些现象可以创造出更多有用的东西。不过在发现过程中需要经历很多次尝试,付出艰辛的努力。我们要学习科学家们坚持不懈、勇于创新的精神。
未来会变成什么样?我十分好奇,相信科技会创造一个美好的未来。让我们共同努力吧!
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创造的作文大全:(5):
又是一个辞旧迎新的日子,这天我和爸爸妈妈到太仓图博中心借书。我们刚刚借好图书,我就迫不及待地去参观博物馆。
我一走进大厅,就看见一座用玻璃做成的桥,我有点害怕,小心翼翼地走上去,桥上还发出咯吱,咯吱的声音。我站在桥上往下看,只见下面全是船、房子模型,还有一条条曲折蜿蜒的小河模型。在一楼的临时展览馆中我看到了许多古代的文物。
二楼是太仓历史文化陈列厅。我看到了古代太仓的城图,现在的太仓比前大多了。还有看到了郑和七次下西洋的航海图,他出海的线路一次比一次远,郑和真伟大呀,这也是我们中国人的骄傲。走着走着,我被一段声音吸引了,原来是运用高科技影像播放的一段关于牛郎织女的传说,真是神奇啊。
在三楼的娄东画派陈列厅中,有许多名人的书画作品,我还知道了太仓有名的四王。当我看到一幅幅对联时,我也说了一句春联:春回大地年年好,岁岁平安步步高。。
四楼的太仓革命历史陈列馆中,我看到了以前打仗的兵器,我非常喜欢。在漫长的革命岁月中,太仓人民在中国党的领导下,进行了艰苦卓绝的斗争,最终取得了革命的胜利。
太仓博物馆让我们更进一步地了解太仓,喜欢太仓,太仓变得更美了。新的一年来临了,在新学期里我们要更上一层楼,为建设美好的家乡打下扎实的基础。
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创造的作文大全:(6):
今天,我读了《创造机会》这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里,当他快死时,神告诉他,他原来有许多出去的机会,那人听后后悔地说:我只知道等待机会,而没想到去创造机会呀!
的确,机会,人人都有,你可以去等待,也可以去创造。然而,等待是没有终止的,也许,过了很长时间才能等到,也可能一辈子也等不到机会。只有自己去创造,才能更好地把握机会,运用机会。
但是,机会也是不好创造的,只有坚持不懈的努力,对将来正确认识,有智慧的头脑的人,才能创造出好的机会。我就不是这样的人,每次机会,都给我白白浪费掉了,但我坚信,读了这篇文章后,我会把握住机会,不让机会从我手上流失。
有一句格言说得好:最能干的人并不是那些等待机会的人,而是那些能创造机会,抓住机会,运用机会及以机会为奴仆的人。是啊,只有这样的人,才能创造出机会。让我们一起去创造机会,创造出美好的明天。
创造的作文大全:(7):
根据省第十五届青少年爱国主义读书教育活动的安排,老师要求我们认真阅读了《中华传统文化读本》。
通过阅读,给我印象最深刻的是《医学》中的名人名着。中国汉族传统医学四大经典着作之一的《黄帝内经》最早提出了中医学上的阴阳五行学说、脉象学说等理论。为中国古代医学的研究,做出了巨大的贡献,也是科学史上的奇迹。
我国古代战国时期着名医生扁鹊,创造了望、闻、问、切四诊疗法,事实证明,四诊法非常科学,非常实用。这也是科学史上的奇迹。
东汉末年,被誉为神医的华佗。从一个醉汉身上受到了启发,历经数次实验,终于成功的发明了麻醉剂。从此,病人再也不用承受手术的痛苦。
明朝的李时珍,一边行医,一边写作,历时半生心血,写成巨作《本草纲目》,被誉为东方医学巨典。
上述三位人物,都是我国古代着名的医学家,他们发明的医术,为世界医学界做出了巨大的贡献。我作为一名小学生,一是为我们中国人对世界作出的贡献感到自豪和骄傲;二是他们认真学习、善于思考,对医学事业执着的精神值得我们学习;三是我们要好好学习,发扬他们敢于研究、敢于创新的精神。长大后,将他们的医术发扬光大,为人类的健康幸福作出贡献。
五年级:熊向杰
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创造的作文大全:(8):
当一个细小的生命"哇哇"落地来到这个世界时,最伟大的应该是创造这个生命神话的人了,她拥有一个神圣的名字母亲.自古以来,有多少文人雅士赞颂了母爱,有多少人被母爱的伟大所感动,可见,母爱是人们永恒的话题.
我们每个人都是在母亲的关心呵护下一路走过来的.当我们还小的时候,母亲用甜美的乳汁哺育我们,然后轻拍着我们的身体,哼着悦耳的歌曲催我们入睡.稍大一些,母亲便教我们呀呀学语,当我们能清楚地喊出"妈妈"这个词时,母亲是多么高兴啊,毕竟那是世界上最美的呼唤.
在母亲的精心呵护下,我们跌跌撞撞地走进了金色的童年.每天清晨,随着母亲的轻唤,我们从甜甜地睡梦中醒来,母亲早已准备了丰盛的早餐.在母亲的再三嘱咐下,我们踏上了寻找知识的道路.这一路虽然走得很艰辛,但是我们有足够的勇气和信心,因为母亲早已把爱装进我们书包里,背在身上,好温暖。
雄鹰之所以能飞上蓝天那是因为经过风雨的考验,我们就像是一群群雏鹰,在历经磨难之后,翅膀渐渐长硬了,于是我们挣脱了母亲的怀抱,飞向自由的天空。不知不觉中,我们开始逃避母爱,眼中的母爱变成了没完没了的唠叨,真想冲出母爱的囚牢。可我们哪里知道,母亲为我们操碎了心,忙白了头,将她的一切都给了我们。暮然回首,才发现我们欠母亲太多太多了。
创造的作文大全:(9):
最近,老师叫我们完成一篇研究课题《树与RT健康》。我从网上知道目前我国的环境破坏严重到非治理不可的程度了。主要表现在以下几个方面:第一,森林面积减少。每年有200万顷有林地逆转为无林地,土地沙漠化加剧造成水土流失加重。第二,农村和农业污染加剧。因农村大量使用农化肥,导致土地板结。第三,海洋污染也很严重。大量的工业废水不经过处理就直接排放入各江河湖海,造成水源严重污染。我国已成为世界上海洋生态环境破坏最严重的国家之一。
看了这些资料以后,我已深刻地认识到我国生态破坏严重性。我想:要保护和改善我们的生活环境,需要我们每个人都行动起来。我作为一名小学生,能对保护环境做些什么呢?今天,我从妈妈订阅的《读者》上看到因我国的黄河上游水土流失严重,为了拯救我们的母亲河,读者杂志社举办“读者林”捐款活动,所有读者的捐款都用于黄河上游的植树造林。有一位小朋友把自己准备买玩具汽车的钱捐了出来。我看后非常感动,也决定把自己多年积攒下来的压岁钱拿出来,让妈妈带我到邮局把钱寄去,希望能用它来多种几棵树,保护我们的母亲河。
生态的破坏不仅有害于我们每个人的身体健康,对国家也造成很大的经济损失,而且关系到我们的子孙后代的幸福。为了我们的现在,更为了无愧于我们的后代,必须从自己做起,从身边的每一件小事做起,时时注意环保。我号召我们每一个具有责任心的小学生都行动起来“从我做起,从现在做起,争做环保小卫士”。平时注意保护身边花草树木;尽量不用塑料袋,不制造“白色垃圾”;不乱扔废旧的电池;使用无磷洗衣粉,节约用水;进行垃圾分类,使废物再利用;每年多植几棵树……相信不用几年我们生存的环境将一天比一天好。
创造的作文大全:(10):
我做白日梦,
我有想象力。
我想创造,
你不够格。
虽然我小,但我努力。
水滴石穿,坐食山空。
创造,不限年龄。
创造,不是专利。
小,不是理由。
只要你有心,
一定能成功!
人人是创造之人!
创造,并不难!
六年级:李文峰
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创造的作文大全:(11):
用毅力创造未来——读《小草和大树》有感今天,当我学习了【小草和大树】这篇仅有几百字的文章后,被主人公夏洛蒂三姐妹的事迹深深感动了。
夏洛蒂-勃朗特父母接连去世,她不仅要照顾妹妹,还要承担起一部分维持家庭生计的责任。但她在这样艰苦的生活中都不肯放弃学习。从默默无闻到震惊世界;从一株任人践踏的“小草”长成“苍天大树”。她们经历了无数困苦和艰难,但她们还是以罕见的精神毅力获得了成功。
同学们可能知道,赫瑟尔是个出身卑微、以演奏双簧管为生的孩子,但对天文发生了浓厚的兴趣,为了做出一块理想的镜片,竟一共磨了近200块玻璃。终于有一天,他用自己双手制作的望远镜,发现了乔治-西特星的轨道和运动速度以及土星的卫星环。这是当时设备最好的天文学家都没有发现的事实,引起了英国上层社会的无比震惊!是的,有时苦难是最好的学校,卑微是最好的教科书。
还记得我学舞蹈的一件事:一次,我和几位同学被选去参加六一儿童节的跳舞的活动。因人数太多,会减去几个人。我拼命地练,可动作总是不到位,老师见了,有点想让我走的意思,我听了也觉得自己没有跳舞的天份。但听了妈妈的鼓励,我虽然腰酸背疼,但终于成为跳舞的一员。
看来,坚持就是胜利。在现实生活中,我们应该像夏洛蒂三姐妹一样,面对歧视与打击,没有消沉,更没有放弃,而是从受挫变得更加坚强。
加油吧,只要你咀嚼苦难,喂养坚韧,一样可以展现人生的灿烂。我坚信,你一定能行!
创造的作文大全:(12):
成功的方向,是自身能力的测量,但并不代表一切的功劳都归功于自身,然而,有时别人的鼓励或支持会让你感到你自己就是成功者,这一切的一切,都是别人给予的。
对于自己的未来,有些人会因胆怯而作出了错误的选择,有人会后悔,也有人会满足于此,但其实每个人的心里面都会有一道外人难以跨越的心墙,然而,这便逐渐形成了人与人之间的隔阂。
有人会这样说:“我自己的选择,我无悔。”的确,自己做出的选择,就要自己负责,既然这条路已选择了,如果感到后悔的话,谁也帮不了你,你也怪不了谁,只能说句难听的,这是你自作自受。谁都知道,这天底下没有后悔可吃,也没有时光机,就算你再后悔也无法弥补那一份过错,所以说,过去了的就不要想着回到过去,要想着未来,这样做,或许还能够一丝一点地将那份遗失了的空白重新补足,添上新的色彩。
儿时,母亲常对我说,说一些我难以懂得的大道理,那是天真的我以为妈妈是在给我讲故事,然而到我长性时才知道,原来母亲所说的一切都是我的未来,很后悔,后悔当时没有和母亲多谈心,当我发现时,现实告诉我这一切将无法回头,无法改变,这如我所说,我后悔了,我常常对自己说;你没有资格后悔,因为你是一个失败者,你更没有资格想母亲哭诉。“尽管如此,母亲还是没有放弃我,继续鼓励我,让我意识到原来母爱的力量是如此神奇的,它让我改变了,让我懂得了许多人生的道理,让我走回了我应该走的路,让我得到的别人的信任很支持。
此时此刻,我不得不说,母亲是我生命中最重要的人,她在我心目中的分量是无法衡量的,甚至超过了我自身的分量。
我想说,成功的未来不仅仅需要能力,鼓励和支持也很重要,但一经决定了,就好好珍惜,好好利用,未来就在你的手中,任由你去控制。
创造的作文大全:(13):
在寒假里,我认认真真读了海伦*凯勒的自传《假如给我三天光明》。读完后,我的心情如同波涛汹涌的大海,久久不能平息。
《假如给我三天光明》主要讲述了:盲聋人海伦*凯勒一生的故事与她的心路历程。她一生中只有十九个月光明和声音,在莎莉文老师和其他老师的帮助下,海伦*凯勒克服重重困难。最终,在1896年的10月走进了她从小梦寐以求的哈佛大学,完成了她的大学学业。海伦*凯勒曾说过:我努力求取知识,目的在于希望日后能活用,为社会为人类贡献一点力量。
读完了《假如给我三天光明》,我受益匪浅。马克*吐温说过:19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦*凯勒。伦*凯勒在书里写到:假如给我三天光明,第一天,我要看到那些好心的。温和的。友好的。使我的生活变得有价值的人们;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
海伦如此的努力,而我与她相比却惭愧不已。有一次,我在练一首钢琴曲,可我怎么也练不出来,就放弃了。现在我想想真是后悔啊!失败并不可怕,可怕的是不再奋斗;落后并不可怕,可怕的是不再追求;被别人瞧不起不可怕,可怕的是自己都瞧不起自己。正如洪战辉所说:只要精神不倒就没有什么能难倒你,只要脊梁不弯,就没有扛不起的山!
不经历挫折就不会成功,就像没有经历风雨,就没有艳丽的花。面对困难,只要有战胜它的信念,就能成为强者。
我坚信,意志创造奇迹!
五年级:闪烁的眼睛
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创造的作文大全:(14):
《假文盲》这幅漫画是着名漫画华君武在1984年1月画的,这是一幅很幽默而又具有强烈讽刺性的作品。画家借助这幅漫画讽刺了那些只图自己方便,不顾他人困难,缺乏社会公德的行为。
画上画的是几个男子若无其事地站在母子上车处等车,而一位抱着小孩的妇女无奈地站在一旁。那位妇女也许在想:告牌上明明写着母子上车处可他们为什么还在这里等车呢?难道他们不认识告牌上的字吗?不,他们有的像工人,有的像干部,有的像军人......不能不认识告牌上的字啊,那么为什么他们还在这里等车呢?也许那几个男子在想:管他的呢,怕什么。
缺乏社会公德的行为在我们日常生活中是常见的。在公园里,一些人吃完了食品后,随意把食品袋、果皮等仍在地上。他们似乎不认识请勿乱仍垃圾的告牌。在一些公共场所,我们也经常看到一些假文盲。草坪旁立着请勿践踏草坪的告牌,可仍然有人视若无睹,在草坪上蹦跳、玩耍,使草坪受到了损害。在学校里,有的同学用完水龙头后,不关紧水龙头,任其水滴滴在地上。他们好象没看见水是生命之源,请节约用水。这个告牌。
是否遵守社会公德关系着一个人的道德修养。从一件小事上就能看出一个人的道德修养。如果每个人都能多为他人着想,那么这个世界将会更加和平、更加美好。让我们少年儿同手牵着手放走美丽的和平鸽吧!
创造的作文大全:(15):
只有创造才有未来李可一
梦想像一望无际的海洋,奋斗像一艘正待扬帆的小船,探索是心中英勇无畏的精神,未来就像海上的大风大浪变幻莫测。只有在大海的狂风中驾稳风帆,未来才能造就完美人生。(修辞式+开门见山开头,引出下文。)
在《开学第一课》中,功夫巨星成龙,把满身伤痛化作枚枚勋章;纪实摄影家解海龙相机背后震撼人心的故事;教育工作者俞敏洪通过知识改变了命运,之前的一次次失败,才造就了今天的人才......(举例论证,为下文的论述做好铺垫。)
总之,在世界上有许许多多的人为着梦想而奋斗,在这个崭新的二十一世纪里,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的,美好的一切都是创造出来的!(道理论证,使文章富有内涵。)
(这一段再补入必要的比喻论证和引用论证,文章内涵就更丰富了!)
在2018年《开学第一课》结尾,由歌手张杰为我们带来充满激情和力量的《少年中国说》,中国的未来由少年来创造,只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,敢于有梦,通于追梦,勤于圆梦,并以梦为马,以新为剑,不畏困难,(排比句式值得借鉴,使文章显得大气磅礴!)最终就会凝聚成实现中国梦的伟大力量!(感召结尾,升华文章主题!)
创造的作文大全:(16):
创造性阅读是能提出某些新见解或论述某种新观点的一种阅读方式。它是阅读活动的最高级形式。以理解性阅读和评价性阅读的能力与技巧为前提,并与这几种水平的阅读同时得到发展。它也是一个充满活力和创造欲望的过程,具有一定程度的开放性和灵活性。创造性阅读的过程大致是:①提出论题,详细地解释所要回答的问题;②列出所需阅读的书目;③对上述资料作一次掌握从观点的阅读,从中选出与论题最贴近的篇段,并不断提炼出自己的论题;④在综合阅读的基础上列出一些副论题,展开论题并进一步深入阅读;⑤从中搜寻有关论题的答案; ⑥分析各种答案,并推导结论;⑦在各种不同答案中创造某些新的见解,创造性地解决问题。
创造的作文大全:(17):
对于我们人类来讲,思维是一种很抽象的东西,但是我们每天都在运用,而且在上学的时候一直都在培养思维,其中作文可以培养孩子的创造性思维。
人的思维大体上有两种:一是逻辑思维,一是形象思维。在孩子的早期多以形象思维为主,慢慢的就有了逻辑思维。形象思维就包括我们说的想象;逻辑思维就包括归纳和演绎。但因多方面的因素,我们并没有意识到这两个能力要同时发展,我们也没有意识到作文是训练这两个能力的好办法。
文字在孩子的脑子里,如果就是横、竖、撇、捺、点,有什么意思可学?有什么意趣可品?因为没有图案,没有想象,孩子的形象思维能力遇到了极大的破坏。作文方面的训练,是一个重要的逻辑思维的训练。如果认为作文是随意涂鸦,想到哪写到哪,没有内在的逻辑、结构、规律,也是一个严重的误解。
写出一篇好的作文,可以很好的锻炼人的思维,所以我们不应该惧怕作文,我们要很好的利用作文,学习好作文。













