5篇作文素材：不速之客的优秀作文
下面是小编为大家收集的5篇关于不速之客的作文大全,点击查看更多作文大全不速之客的作文大全：（1）：
记得有一天，我们班来了一位不速之客——仓鼠。虽然我不怎么怕仓鼠，但对于我们班女生来说，它是一位很可怕的小客人了。
那天，那只小仓鼠先从前门悄悄地走进来，被前排同学发现了。她立即大叫：“仓鼠!有一只仓鼠跑到教室里来了!”我站起身来看，果然有一只全身灰毛的小仓鼠正在地上跳跃。它意识到自己被发现了，东跑西窜地来到我身边，顺着我的腿爬到我的肚子上，一跳便跳到我的胳膊上，接着又跳到桌子上，趴下来，乖乖不动了。我心想：我家仓鼠失踪两天了，难道它是来找我了?我仔细看了看它，跟我家那只失踪的仓鼠一模一样。
老师语无伦次地命令我：“高鹏羽，我……快把它扔掉!丢到外面去!”
“老师，这只仓鼠是我家的!”我对老师解释。
“真的吗?”老师有些不相信。
“真的啊?”同学们不可思议地说。老师给我一个空的快递盒子，让我放学时将它带回家。一下课，同学们就围了过来。有的拎起仓鼠看来看去，有的跑到我旁边，兴奋地夸赞：“你家仓鼠神了!居然跑到学校找你来了，真牛!”那只仓鼠仿佛听懂了什么，大声叫唤着。我忙伸手抚摸它的小脑袋，它这才安静下来。等到放学时，我把仓鼠带回了家。
怎么样?我们班来的不速之客居然是我家的仓鼠，神奇吧?
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不速之客的作文大全：（2）：
在我的生活中，有各种各样的小动物，它们给我的生活增添了不少的乐趣。
今年寒假的时候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾来了一位不速之客一只老母鸡。
我在姥姥家的院子里玩，一个身影悠哉悠哉地从大门外闲逛进来。我仔细一看，哇！是一只老母鸡。与众不同的是，它的样子实在是太好看了：它的身体的羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黄色的，爪子和嘴是金黄色的，眼睛圆溜溜的，显得特别有精神。
它不慌不忙地扫视了一下院子，盯着我看了一会儿，就走到花坛边吃起草来。一会儿，大约吃饱了，就找了个荫凉的地方趴下了。不一会儿，竟睡着了。就这样，它就在姥姥家住了下来。
作为回报，它经常下蛋给我们吃，那新鲜的鸡蛋是我最喜欢吃的了，尽管它小了点，但金黄色的蛋黄和雪白如玉的蛋白，令人馋涎欲滴，这种鸡蛋，我恨不得一口吃上三四个。
真是一只可爱的老母鸡啊！
六年级:吴雪妮
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不速之客的作文大全：（3）：
铅笔和橡皮在文具盒里过着平静的生活。
一天，主人带了一位新成员，他带着银色的高帽，穿着黑色的礼服，真帅气！主人摘下它的高帽子，在洁白的纸上写起字来。呦！这位新成员的字迹是那么清晰，漂亮，铅笔们看的眼都直了。
半小时以后，主人完成了作业，给他带上帽子，放进了铅笔盒。铅笔们七嘴八舌的问道：“你叫什么名字？为什么写了那么久都不用削一下？”新成员回答道：“我叫钢笔，笔尖是金属的，我的大肚子里装满了墨水，写字的时候墨水会源源不断地流出来，所以不要削。”铅笔骂道：“你哪还像一支笔，身子黑不溜秋的，一肚子坏水，还带了一顶铁帽子。瞧瞧我们，穿着花衣裳，戴着红帽子，多漂亮！”
钢笔刚想回骂道：“看你们一肚子黑肠子，天生挨‘削’的货！”可是转念一想，初来乍到，还是以和为贵。就微笑着说：“主人带我们来不是为的是我们的外表，而是为了方便，避免写作文时因为削铅笔而造成思路中断。我们应该为主人的进步而共同努力，怎么能闹不团结呢？”
铅笔们听了惭愧地低下了头。
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不速之客的作文大全：（4）：
不速之客黄彧哲
随着妈妈的一声尖叫，平淡的晚上因为一位不速之“客”，发生了一场激烈的“人鼠大战”。
听说这位“客人”肥头大耳，尾巴又细又长，“吱吱吱吱”地在卫生间里啃木头。不去想它怎么来到三楼的，关键是快点赶走这位“客人”。
令人紧张的“人鼠大战”开始了。爸爸妈妈在卫生间里紧急布阵——投放粘鼠板。我好几次走近卫生间，都被爸爸赶回客厅，他还风趣地说：“别把你这只大老鼠给粘住了！”逗得妈妈哈哈大笑，而我气得在沙发上直跳。
布好阵后，爸爸妈妈正在门口讨论老鼠是怎么来的，何时下手……这时，我看见一个黑色的东西窜了出来，再定睛一瞧，原来是那可恶的来客，我立刻惊叫起来，吓得它溜进了厨房间。妈妈眼疾手快，忙关上门。爸爸又拿起粘鼠板，妈妈操起大棍子，在厨房里乱挥。可这“客人”机灵得很，怎么也逮不到。我递了一根小棍给妈妈，一个衣叉给爸爸。妈妈耍起了双截棍，爸爸练起了红缨-，与那“客人”大战了好几十回合后，“客人”躲到冰箱底下不出来了。爸爸用衣叉在冰箱周围乱打一阵，老鼠没打着，冰箱倒被打下了好几处漆。打不到它，只好等它出来。大约过了半小时，老鼠终于待不住了，往外边不停地探头。这时，妈妈快速地用棍子敲了一下冰箱，老鼠惊得蹦了出来。它跑到哪儿，爸爸就追到哪儿。此时，我又尖叫一声，老鼠吓得撞在了墙上，晕头转向地乱蹿，妈妈以迅雷不及掩耳之势，拿起粘鼠板一拍，终于抓住了这“不速之客”。
“人鼠大战”我们胜利了，不过，那天晚上我失眠了。
不速之客的作文大全：（5）：
教室里的不速之客湖北省武昌实验小学四（2）班 董子楚
一天早上，我在教室里认真地听讲。忽然耳边传来“嗡嗡嗡”的声响。
我本以为又是调皮的同桌来骚扰我，我猛地一回头，却发现同桌也像我一样瞪大眼睛东张西望的，我不禁“啊！”的一声大叫出来。正在板书的老师回过头来皱着眉说：“怎么了？”“报……报……报告老师……”我结结巴巴地说，“有……有一只马蜂在我头顶上……”还没说完，全班同学的目光一下子集中在了我头顶上。
同桌指着我的头顶一顿怪叫，一下子蹿到了桌子底下，只露出一双眼睛，紧张地看着我的头顶。一些胆小的女生早已尖叫着，有的甚至哭了起来。就连平时威风惯了的男生都拿着笔试探着，害怕得不敢靠近。
忍了好久的我，最后忍不住眼泪狂飙了，两只手在头顶上乱拍乱打。马蜂吓得一下子飞到了姜欣怡的腿上，姜欣怡猛地从座位上“弹”了起来，大叫着直跳脚。
马蜂突然又不见了，当我们正舒口气时，它又大摇大摆地飞到了肖羽绮的作业本上。肖羽绮小心翼翼地站起来，拿起同桌的作业本就向马蜂砸去。没碰到马蜂不要紧，马蜂倒飞到了张怡畅的鼻头上。张怡畅一动都不敢动，呆坐在那里，眼泪已然在眼眶里打起转来。
幸亏老师及时出手，两手一挥，一阵掌风把马蜂赶出了教室。果然，“姜还是老的辣”！这是多么惊心动魄的一堂课呀！
精彩点评：子楚文章未修改前也同以前一样，语句虽然抓住了重点，但是却缺少生动引人的具体例子，这让文章篇幅不够长。但是补充后的习作框架、细节都很饱满，能将人物的反应对号入座，动作描写恰如其分！
