8篇优秀作文，测试的作文大全，作文素材
下面是小编为大家收集的8篇关于测试的作文大全,点击查看更多作文大全测试的作文大全：（1）：
每次在临近单元测试的几天，都是我们最忙碌的时候。
这天周老师走上讲台严肃地说：同学们，下午我们要进行一次英语模拟考试，可能会有点难，大家好好复习。听到这句话，教室里炸开了锅，顿时沸腾起来。有的说：很多单词我都还没有背呢！怎么办呀？有的说：还说什么呀，赶紧复习吧！还有的说：老师可能吓唬我们的吧，应该不会太难。但为了保险起见还是复习复习。于是在课间和午休时间里没有一个同学出去玩。大家都在争分夺秒的背诵英语单词和四会句子。教室里充满着朗朗的读书声。
看，天豪为了能考一百，让同学刮目相看，在不停地背诵着容易忘记的单词和句式。有时因为太紧张脸涨得像猴子的屁股一样红。嘴里念叨着：What is your hobby。
姜毅这次也很用功，和同桌互报单词。早知如此何必当初呢！我心想：平时早点努力，现在就不用这样临时抱佛脚了。黄依依英语成绩不好，她在用力地啃单词，我觉得她像一个刚刚吃饱饭，面对着美味的食物很想吃，可又吃不下十分痛苦
在同学们忘我的复习中，时间飞快的流逝。随着铃声的响起，周老师拿着试卷走进教室。刚才嘈杂的声音顿时安静了。我摁了摁太阳穴，提起十二分的精神。我想凭我平时的成绩，加上努力，应该难不倒我。
终于考试结束了，我走出了教室，伸展伸展胳膊，抬头发现天空格外得湛蓝，白云很悠闲，阳光也很温暖，一阵微风吹过让人心旷神怡。把刚刚考试的紧张忙碌抛到了九霄云外。
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测试的作文大全：（2）：
今天，爸爸带我去钓鱼，因为爸爸说我的心太过于浮躁；一会儿说要电影，一会儿去玩，一会儿想回家……让我静静心。爸爸出差回到家，给我买了一个小鱼竿，吃好了午饭，说道:“儿子，今天，我带你去我们家前面的小河钓鱼。”我听到后一蹦三尺高，说：“好呀！”说完，爸爸走出了家门，我纳闷了，问道:“妈妈，爸爸说带我去钓鱼，怎么自己给跑了呀？”妈妈说：“爸爸去买鱼饵了。”接着，“叮咚！叮咚！”一开门，看到的果然是爸爸，我穿上了鞋子，拿上了心爱的鱼竿，便跑出了家门，看见了爸爸手上拿着鱼饵——蚯蚓，我带着兴奋的心情，走向了小溪，看到小溪里有肥肥的大鱼。
开始钓鱼了，我正要把鱼竿丢进去，一不小心，把衣服钓住了，一丢，差一点自己掉进了小溪，因为，爸爸把我拉住，所以就没有掉下去，我看了一下爸爸的脸色突然变得严肃了。第二次，我丢竿满完成了，接着，我就要开始等了。父亲说:“我回家了。”等呀等呀，我足足等了一分钟就等不下去了，但是，我刚要放下去，鱼竿的圆珠一下子沉了下去，我一拨，一条又肥又胖的大鱼一跃而止，我便欢呼起来，后来的几分钟里，一分钟一条鱼，我越钓越没劲，傍晚，爸爸来了，看见我钓了满满一桶鱼，便满面笑容。
我看到爸爸后，知道了爸爸让我钓鱼的目的，我不说你们也知道。
通过这次爸爸的测试，让我明白了做任何事都要坚定自我，千万不能轻易放弃，这样才能做好每件事。
指导老师:陈老师
指导评语:文章运用了大量的形容词，点缀了小作者的整篇作品，彰显文采，结构与思路也很有条理，如果能丰富下结尾，添加些作者的心理活动，就更完美了。
测试的作文大全：（3）：
随着时间一分一秒地过去，眼看着周围的同学一个个筋疲力尽，我深吸一口气，加快速度，在最后五十米的跑道上向前冲刺，获得了第一名。
体育课上，这节课我们测试四百米跑步。老师大声地说着，在强调了跑步要注意的几个事项后，将我们分成13个组，我被分到了第10组。
各就位，预备！随着一声哨响，同学们一组接一组地跑着。我发现，有的同学刚开始跑在第一位，到了后面因体力不支，结果成了最后一名；有的刚开始跑在中间，到了后面冲刺，跑到了前几名；有的以均匀的速度在跑，最后跑了第三名。我在看他们跑的时候，心想：我跑步的时候，要先慢跑，但和队员的差距不能太大，到了最后的五十米要冲刺。终于听到了老师喊第10组准备了，我的心砰砰直跳。
预备，跑！老师一声令下，身边的同学一个个冲了出去。我则按照刚才想的方法跑，眼看他们一个个都跑在我前面，我不断地安慰自己要稳住，一定要稳住。我在和他们保持一定距离的情况下，以自己的节奏、速度跑着。在最后五十米的时候，我开始冲刺了。我迈开步伐，摆动双臂，轻松、快速地将一个个同学甩到身后。再看他们，一个个拖着沉重的脚步，艰难地跑着
耶！我跑了第一名！正当我暗自欣喜的时候，我听到同桌在高兴的对别人说：这就是我的同桌崔倍翡！
测试的作文大全：（4）：
语文：测试五种能力
今年高考语文大纲与去年比没有大的变化，仍然维持了每错1个字扣1分，重复不计的要求。从《考试大纲》和《考试说明》来看，高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力：
识记。主要考查考生对语文知识的掌握情况,体现在试卷上主要是对字音、字形、文学常识、名句名篇等内容的考查,考生复习时应准确把握常见字的音、形。
理解。在考题中所占的分量比较大,体现在文言文、现代文阅读中的有关词句的问题上,包括文言实词在文中的含义、虚词在文中的用法、特殊句式、词类活用、翻译以及现代文中词句的理解等,复习时要积极训练,做到能通过阅读材料迅速理解题干的内容,深刻体会材料的各种内涵。
分析综合。考查内容主要有文言阅读中主要信息的筛选、内容要点的归纳、中心意思的概括、作者观点态度的分析概括等，现代文阅读中还包括根据文章内容进行推断和想象。
表达应用。考查的角度主要有语言的运用和作文两个方面。语言运用方面考查的内容有正确使用标点符号、正确使用包括熟语在内的词语、能够辨析并修改病句以及选用仿用变换句式、句子的简明连贯得体、修辞格的使用等;作文方面主要考查的是在写作文的整个过程中体现出来的能力,如审题立意能力、联想想象能力、选材能力、谋篇布局能力、各种表达方式的运用能力、写作技巧能力以及使用各种常见文体能力等。
鉴赏评价。主要针对古诗文、现代文学作品阅读而言,一是对其形象、语言、表达技巧等方面的鉴别赏析,二是对其思想内容和作者的观点态度的评说等。考题涉及的内容是古典诗歌、文言文、现代文学作品等内容的鉴赏评说。
测试的作文大全：（5）：
今天，就是我们测508的日子，我们怀着兴奋不已的心情来到操场上。
操场上热闹极了，有的同学在抱紧拳头，真像奥林匹克运动员。而有的女生好像在向上帝祈祷上天保佑啊，让我取得一个好成绩啊！男生完全跟紧张的女生不一样，他们都在摩拳擦掌，跃跃欲试呢！前，前面的班级快得像风一样，我不禁打了一个冷战。前面的一个班跑完了，就该我们班了。
我本来就跑的慢，加上别人总是笑话我的跑步姿势，我更怕我跑的慢了。但是老师仿佛看穿了我的心思，笑着跟我开起了玩笑：加油跑啊，如果你跑得太慢了，我的秒表可就没电了！虽然只是一句小小的玩笑，但我能够感受到老师的用心良苦。我自信了起来。老师又给我了一个鼓励的眼神。紧接着，发令员就说了：预备跑！果不其然，同学们都像离线的剑似的冲了出去，我落下一大截。我以最快的速度冲了上去，超过了一些同学。跑了一圈半时，我的体力有些不支。一些同学也开始反超了，我心里像热锅上的蚂蚁。快到终点了，我使出吃奶的力气冲了上去，我到终点了！可是，我发现，好多同学已经到达，被我赶超的寥寥无几。但是我获得了这几年来最令我满意的成绩：1分54秒。接下来就是女生跑的时间。当女生跑慢了，老师则在一旁加油助威呢
其中，我们还测了一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳
虽然给我印象最深的是50米8，但是此次测试中其他的项目也都给我流下了深刻的印象，它将成为我既珍贵又难忘的美好记忆！
五年级:赵嘉华
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测试的作文大全：（6）：
今天是个不平常的日子。我们五一班要代表全校同学参加区里的六百米测试赛。同学们为这即将到来的挑战摩拳擦掌，背水一战。
下午两点左右，六十八中的赛场上，各校的远动员开始做准备活动。午后的阳光温暖的洒在我的脸上、身上，而我却因为紧张不停地发抖，急速乱蹦的心脏几乎要跳出来了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，无济于事
准备上场！激动人心的时刻终于到了，随着裁判员的一声令下，同学们就像脱了缰绳的野马窜了出去。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，那声声的加油便是我们最高的奖项。我紧紧的跟着我们小组的队伍，心里只有一个信念，不能掉队。尽管我是班里的胖子一族，可我今天得像个女汉子，决不能拖班级的后腿。
一百米、两百米不好，我的肚子突然就像抽筋一样剧烈疼痛起来，每跑一步疼痛就会加剧，我跑不动了，被小组的女生们远远地甩在了后面，真想放弃。可我不可以停下来，不能因为我一个人退出比赛而影响了全班的成绩。拼搏不一定都会赢，但放弃则一定会失败。我忍着痛，艰难地向终点跑着，尽管很慢很慢最终我顽强的跑到了终点。
比赛结束了，尽管我没有跑出好的成绩，可运动场上却留下了我拼搏的身形。
四年级:陈毅讷
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测试的作文大全：（7）：
哈哈！纪新杰仰天大笑，谁知道我可以这么精通电脑？笑完，纪新杰又一次打开了电脑，开始下载各种黑客应用，黑鸽子当然是必不可少的了，呵，他有开始了学习
第二天清早
这天纪新杰早早的就起来了，今天可是开学的时间，纪新杰早早的来到了南通大学，哇！只见那里人山人海，多半是家长带着学生来的，纪新杰好不容易才挤进排队的队伍，下一个！教授高声喊道。轮到纪新杰了，没想到报名第一个要测试的就是电脑，纪新杰差点笑喷，同他信心十足地打开了电脑，这次测的是编程，无论用什么软件，在30分钟内编好一个程序，纪新杰打开了他精通的易语言，心想：这次我要给大学一些颜色瞧瞧！
他第一个就想到了关机，说干就干，__启动窗口_创建完毕，运行（shutdown-s-t1）纪新杰边编边说这，完成！他将软件静态编译，传给了教授电脑，教授十分惊讶，一秒后有变成了鄙视，认为纪新杰做的根本不是什么
谁知，教授一发开，电脑直接注销。在一旁的纪新杰笑了。教授怒了，但又十分惊讶，他根本没料到这个报名生这么狠毒，电脑要拿去修，报名被迫停止。唉在纪新杰后面的人不免地愤怒，全都散了，只留下在偷笑的纪新杰
六年级:爱拍桐新
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测试的作文大全：（8）：
今天，我有机会做了了一个性格测试，测试是这样的：假如你乘船在大海上航行，这时，海面上突然出现一条海豚，它居然会说话！你觉得它说哪一句话最能让你惊讶。
A.这里有好多条鲨鱼哦，你要小心哦！
F.对不起，请问现在几点了？
在众多的选择中，我觉得F更有意思，于是我选择了F。老师听到后，就把选择F的人的性格读给我听。大致是说，选择F的人都有一些健忘，经常忘记一些事情。
我认为，它说的不是完全正确，但也有一点道理。说我有一些健忘的确也有。有这样一个事例为证：
我很喜欢看书，所以家里的书也不少，而且一本接着一本买。但是我家的书太多了，新买的那些书有好多放不下，所以书就东一本西一本到处放。有一天，我需要找一本名人名言。由于书到处放，我就得翻箱倒柜地找。但找了半天仍然一无所获，妈妈告诉我一个办法：先想一想自己放哪里了，再去找。我听了之后觉得很有道理，便停止了寻找，坐下来细细回想。但想了好长时间，怎么也想不起来。我又想了一会儿，实在想不起来，我只能重新翻箱倒柜地找，实在找不到了，我只好打开电脑上网查。过了差不多一周，我才在另一个书包中发现了这本书。
当然，我也不是次次都这样的。自从买了书柜，这样的事情就变得很少了。
老师还说，选择F的人对自己的缺点了如指掌。我还没有这样深刻认识过，但通过这次测试，我更清楚了自己的缺点。我一定会更加努力地改正它们，争取让这样的事情不再发生。
（字数：570 ）
