8则作文素材推荐：盾的作文素材
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武昌区中华路金都小学三（1）班 余芷悦
别乱想，矛盾小弟是我那读幼儿园的表弟，他的矛盾行为真让人哭笑不得。
骄傲与虚心
他呀，在幼儿园里很骄傲，回到家里却谦虚得很。先说幼儿园吧，他只要得到老师的表扬，就会趾高气扬地走路，如果让我看见了，我肯定要把他痛打一顿，但是他还小，我就心软了。他在家被我妈妈表扬了总是红着小脸说：“谢谢姨妈夸奖，我还要多学习呢！”
淘气与听话
每天他都不愿意吃饭，但是他最怕我爸爸，每次只要拿起电话说：“给姨爹打电话！”他就会马上把饭吃完了。爸爸仿佛孙悟空的紧箍咒一样让淘气的他害怕。但是他每次都会自己洗袜子，每次我妈妈要帮他洗，他总会说：“姨妈，我自己来洗。”“你真乖！”妈妈笑着说。
“矛盾小弟”真是让我欢喜让我忧。
精彩点评：巧妙地利用小标题，将表弟“矛盾”的特点完整勾勒出来。表弟呢，有些骄傲可也谦虚，有些淘气可也听话。乖巧、谦虚，偶尔挑食、不吃饭的表弟让人喜爱。难怪芷悦如此宠爱自己的表弟呢！举例贴切、精准。在课堂上，我们见证了一个多才多艺、富有表现力的芷悦，课外，我们也见证了一个才思敏捷、不断进步的小姑娘，加油！
现实是残酷的，相信没有人会否定这句话。的确，现实有时是笼罩着的庞大的黑暗，让你窒息，让你绝望。因此，人们总会游离于现实，陷入幻想的天堂，以寻找心灵的解脱。有人说，这样的人是弱者，刚刚粗碰到刺眼的阳光就害怕得缩进壳内。
然而，我们该如何面对现实？有人说，现实容不下天真，它需要人们真实地面对。但一味地面对，一味地接受现实的残酷，人会被怎样的摧残啊！蒙田说：信念使快乐真实因此，我想说，不妨怀着一份天真，一份信念，甚至是一份幻想面对现实。
看着蓝天下自由自在飞翔的小鸟，有人把它当作不可逾越的风景，而有人却异想天开想把人类带上天。尽管面对种种不可能，遭受重重困难，怀揣信念的人们始终没有放弃。而现实似乎总能被美好的信念比下去。当飞机轻盈地翱翔于天际时，人们的心里总会泛起一抹笑，那是面对现实胜利的微笑。
很难想象，双目失明的她时如何摸着荆棘爬过来；无法明白，两耳失聪的她时怎样感受大地的钟声闯过来的。然而，坚强的海伦凯勒微笑着说：我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看成我的快乐。我想在她心中一定有一支光辉的火把在指引着她面向大海，春暖花开。
别把美丽的幻想当作阻碍前进的海市蜃楼，没有人不遇到困难，没有人不遭遇低谷，就让这些痛苦时的幻想为人们带来希望，抚慰碰撞带来的伤痛。
现实张牙舞爪，想要侵吞光明，把信念当作盾牌，跋涉现实，用黑色的眼睛寻找光明。
有一天，手中的盾牌演化成了鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到光明，唱出了歌。
皮卡丘和妙蛙种子是两个竞争对手，因为妙蛙种子非常嫉妒皮卡丘比自己的本领大，所以想和皮卡丘来一场比赛。
比赛分成几个环节，第一个关卡是铁人三项中的游泳比赛，看看谁能先游到对面的小岛谁就算赢。第二个关卡是跑步比赛，选手要跑过长达三百米的跑道，跑道中间还有障碍物，碰到障碍物就要后退一米。最后一个关卡，也是最难的一个关卡，选手们要打败智慧老人（跟他比谁知道的知识多）
比赛开始了，妙蛙种子一马当先，而皮卡丘却慢慢地游着，好像在等待着什么，过了一会儿，妙蛙种子没有体力了，然而这时，皮卡丘突然加速，超过了妙蛙种子。妙蛙种子心里想：看来要耍阴招了。妙蛙种子悄悄地用自己的蔓藤吧皮卡丘缠住，那时，皮卡丘还以为是水草，就没有管他，继续向前游。快到终点了，突然，妙蛙种子从后面蹦了出来，夺得了冠军。
第二场比赛开始了，这次，妙蛙种子的阴招没有使成，所以皮卡丘赢了。最后一场比赛，妙蛙种子趁大家不注意，把一台电脑偷偷的藏在下面，每次一问，他就在电脑上查，所以，他又夺得了冠军。
最后，在快结束的时候，妙蛙种子大声说：我不是冠军，我耍赖了。于是，他把事情的来龙去脉都告诉了大家。而皮卡丘没有怪他，说：过去的事情都过去了，没什么要紧的。
就这样，皮卡丘和妙蛙种子的矛盾解除了。
（字数：522 ）写优秀作文必备，成语查询工具：://www.dxzw/c/
楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!
接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿! 他十分得意，便又大声吆喝起来：快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!
这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：如果用这矛去戳这盾，会怎样呢? 这 围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
【出处】《韩非子难势》 客有鬻于与盾者，誉其盾之坚：物莫能陷也。他两又誉其矛曰：吾矛之利，物无不陷也。人应之曰：以予之矛，陷予之盾，何 如?其人弗能应也。
【释读】矛古代一种长柄的装有金属-头的武器，用以刺-敌人。盾，古代用来保护自己、抵档敌人刺-的武器。后以自相矛盾比喻语言、行动前后不一致或互相抵触。
当你需要帮助时，陪伴是一缕阳光;当你迷惑时，陪伴是一杯咖啡;当你迷失方向时，陪伴是一盏路灯。陪伴就像蜂蜜，时不时的给人一丝甜蜜。这件事放生在一节数学课上。那天我肚子疼得厉害。上课几乎完全没有听进去，课后的小测也是一塌糊涂。这时小A看见了，对我说：“你是不是有些不舒服?要不要回家休息?你上课是不是没听懂啊?别急，我这就给你讲。”小A讲得很认真，是我不到5分钟就全明白了。陪伴是一缕阳光，在我需要帮助的时候温暖着我。到了晚上，小A在QQ上对我说：“你肚子好了吗?那道题你还会吗?我再讲一遍吧，省得你明天又忘了。”小A对我这么好，我不得不接受。在这一次讲解中，我觉得这道题并不是那么熟，反而有些生疏。这时小A看出了我的心思，反而给我讲得更加仔细。陪伴是一杯咖啡，在迷惑时唤醒了我的大脑。大约过了20分钟，小A又给我打了电话说：“我怕你明天又忘了，于是给你找了一道类似题。”小A的话感动了我，心想：“小A这么辛苦，不都是为了我能考出一个好成绩么?我一定要把它做出来!”果然，这次我做的很快，并且作对了。小A很高兴，对我说：“你明天一定要好好听，不能像今天这样了。”我答应了。陪伴是一盏路灯，在你迷失方向的时候，照亮你前行的道路。到了晚上，我梦见了小A教我这道题。我们俩在一起，她在教我，我在认真地听陪伴是我坚强的后盾，在时时刻刻帮助着我，陪伴着我。
读《伟大的革命文学家矛盾》有感
不少家长对子女阅读课外书籍、发展兴趣爱好、参加社会活动，颇有反感，认为这样会分散精力，影响学习，有害无益。其实不然，请看《伟大的革命文学家矛盾》中的以下文字：
“在小学求学时，他特别喜欢看小说：《西游记》、《三国演义》……看一部150多回的《野叟曝言》,他用了三个半天。他的兴趣广泛，喜欢画画，刻图章，唱歌，踢毽子，用破洋伞骨子做刻刀，还经常帮祖母养蚕……
当今社会，需要的是有新思想的下一代新人。而光从课本上获得，显然是不够的。这就需要我们丰富课外知识，发展业余爱好，参加社会实践，走向社会生活，去适应现代社会和四个现代化建设的需要。
让我们像矛盾那样，热爱读书，认真学习，长大一定能成为栋梁之才。
自相矛盾成语故事大家有看过吗小编提供了有关自相矛盾儿童成语故事，希望能够切实的帮助到大家。
【典故】
楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”
接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!” 他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”
这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。
那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
【出处】
《韩非子·难势》
客有鬻于与盾者，誉其盾之坚：“物莫能陷也。”他两又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”人应之曰：“以予之矛，陷予之盾，何 如?”其人弗能应也。
【释读】
“矛”古代一种长柄的装有金属-头的武器，用以刺-敌人。“盾”，古代用来保护自己、抵档敌人刺-的武器。后以自相矛盾比喻语言、行动前后不一致或互相抵触。
【典故】
楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!
接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿! 他十分得意，便又大声吆喝起来：快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!
这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：如果用这矛去戳这盾，会怎样呢? 这 围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
【出处】
《韩非子难势》
客有鬻于与盾者，誉其盾之坚：物莫能陷也。他两又誉其矛曰：吾矛之利，物无不陷也。人应之曰：以予之矛，陷予之盾，何如?其人弗能应也。
【释读】
矛古代一种长柄的装有金属-头的武器，用以刺-敌人。盾，古代用来保护自己、抵档敌人刺-的武器。后以自相矛盾比喻语言、行动前后不一致或互相抵触。
