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有关脚印的作文14篇

2024-11-17 02:13:01

14篇有关脚印的作文

下面是小编为大家收集的14篇关于脚印作文大全,点击查看更多作文大全

  成长就是将你哭声调成静音的过程。绿了柳树,垂下丝条。绿油油、发亮的叶子。垂柳袅袅,翩翩起舞。我望着这一树光,情不自禁地想起自己封存在回忆中印刻下的脚印。我一直都不懂快乐到底是什么,但是自从那次的旅行之后,我终于懂了。暑假,我来到了瑶族同胞们居住的地区县。走进山区,四下一片宁静,我漫步在山林间的石小道上。树木带来的沁香,勾人心弦。忽然,一声“你们好啊!”打破了四周的宁静。我回头一看,原来是一个青年妇女,小麦色的脸,头戴布襟,袖口和裤腿绣着精美的凤凰花纹,偶然一笑,露出几颗洁白的牙齿,还说着一句又一句听不懂的普通话。“请问你是?”妈妈一脸好奇地问。“我就是你们要请的导游,请跟我走吧!”青年妇女说。“妈妈,这个阿姨好热情啊,她应该是瑶族人吧!”我看了看妈妈疑惑的说。妈妈微微地笑了笑又点了点头。要到目的地时,只听一声似笛子发出的声响。我挠着头,问:“阿姨,这是什么声音呀?”“这是巴乌发出来的,是欢迎从远方而来的游客们的。”绕过水桥,淙淙的流水,声音更加。其中几处凹突不平的石块,打断了水流的畅通,涌起阵阵浪花,淡淡的清凉吹过来。蜿蜒曲折的小溪,宛如鸟鸣悦耳,婉转悠扬。饭后,我们开始对山歌,你一句,我一句,好热闹。一位著名作家说过:“你旅游的经历,是你留下的脚印,至于你的脚印,就是你成长中的轻浅痕迹。”

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脚印拾零

  漫漫人生路,蓦然回首,在一串串清晰的脚印中,体味人生的真谛!

  7岁的一天,语文课上,听写生字。老师让我到黑板前示范。我很兴奋,也非常感激老师给我展示的机会。我便欢天喜地地跑上了讲台,拿起粉笔写了起来。写着写着便听见同学们的切切私语,我还天真的以为是夸奖我字写得漂亮呢,心里扬扬得意起来。可是当我刚走下讲台,便听见同学们哄堂大笑起来,我茫然不知所措。老师制止了同学们后,和蔼地对我说:回去练练字吧!虽然只是淡淡的一句话,我还是感到了它的分量,我暗暗立志:一定要练就一笔让人羡慕的字!这一段经历教会我从小要立志。

  13岁那一年,我走出生活了6年的小学校门,迈进了一个陌生的校门。一切都是新的,来自各方面的压力也渐渐加大,我感到无所适从了。于是决定放弃练书法。一个月后学校组织书法展览,我仗着自己学了几年书法的优势,打算一展才华。书法作品展出后,看到自己的佳作与其他同学的作品相比的差距,心头涌上一种说不出的滋味。于是我又拣起了书法,埋头苦练这一段经历教会了我做事要持之以恒。

  16岁这一年,我学书法已有一段时间,已有了一些长进,觉得在同龄人中已有一些小成绩。一天,去看望昔日的代课老师,并且带着自己的作品给老师看,我满以为老师会夸奖一番,可是看到老师眉头紧皱的表情,我又失望了。老师笑着对我说:练习书法,贵在持之以恒,永不自满。只有向自己挑战,才能达到更高的境界,获得更大的成就。是啊,学无止境,骄兵必败。这一段经历教会我要挑战自己,永不自满。

  漫漫人生路,我审视着每一个脚印

  这篇课文--《金色的脚印》,讲的是老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎家地做窝赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系,也展现了动物与人的浓浓亲情。

  在三只狐狸和一个男孩之间,发生了一个美丽、动人的故事。细细回味,正太郎的纯真善良让人感动;老狐狸的爱子深情让人感慨;狐狸一家的团聚让人欣慰。是啊,大自然是人与动物共同的家园,当人类施惠于动物时,它们会全力报答人类的爱护和尊重;当动物对人类流露感情时,这份情意更值得我们呵护和珍惜。

  和人一样,动物也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀。这篇课文向我们讲述了发生在人与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情感世界,令人难以忘怀!

  印着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处!

六年级:郑妍

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  少儿诗 罗泳怡

  秋天的脚印

  踩在了田野上

  稻谷丰收了

  农民伯伯

  露出了灿烂的笑容

  秋天的脚印

  踩在枫树上

  枫叶变得火红火红

  像蝴蝶一样

  纷纷扬扬

  飘满了整个山林

(字数:68 )

我很喜欢玩雪,所以昨天一下完雪,我就约了哥哥、弟弟等几个小伙伴去玩雪。 我们走出村子,在麦田里堆雪人,打雪仗,一直追到一座小山上。突然,走在最前面的弟弟叫了起来:快来看呀,这里有小鸟的脚印!我们急忙围过去,只见雪地上有一串小鸟的脚印,像一些竹叶一样。我们跟着小鸟的脚印往前走,突然,发现脚印旁边有几滴血,十分醒目。脚印也突然没有了。我想,这一定是小鸟的血,它是被猎人打伤了,还是被老鹰抓去了呢?我们都为小鸟担心,玩雪也没有兴趣了。www.zuowenkt.Com 回到家里,我还一直在想小鸟的事,但愿

  成长是一朵含苞欲放的花,努力绽放自己的光彩,成长是一滴水,给予人力量;成长也是一支笔,定下自己的一生……在妈妈眼中,我总是个长不在的孩子,可是我却发现,自己正在慢慢长大。小时候,可能不知道父母的艰辛,总爱无理取闹,经常会缠着父母要这要哪。父母也尽量满足我提出的要求,当然,我的要求太过分时,父母也会严辞拒绝。上学后,我慢慢明白了父母挣钱的不易,也就很少找父母乱要零钱买东西了。记得有一天,妈妈带着我去买东西,超市里人很多,来到玩具区,妈妈说:“听你的班主任说这段时间你的表现不错,今天买个组装玩具给你,做为奖励。”我一听就来的精神,盯着眼前的玩具一个个看过去。妈妈指着一个机器人组装玩具问我,买这个怎么样?我拿起来看了又看,这个玩具真漂亮,我真的很喜欢它,可看下价钱,要75元钱,有点贵了!我真想说就买它吧,可想想自已过去说过的,不该花的钱就不乱花。于是一番思想斗争后,我还是对妈妈说:“算了,太贵了,还是给我买本文学名著看看吧。”妈妈听后,脸上露出了一丝笑容:“哦,若轩长大了。”妈妈将玩具放回了货架上,用手抚摸着我的头,眼睛里散发出赞许的光芒,好像温暖的阳光,又像和旭的春风,照的我暖暖的,哪眼神仿佛告诉我,宝贵你真棒!最终我们买了一本“悲惨人生”,高高兴兴的回家去了。

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  漫步于金色的沙滩上,蓦然回首,是一个个成长的脚印。两岁·彷徨正是在这个“人之初”的年纪,成长的脚印是那么细碎而美好。母亲在大榕树下与我相伴,温声细语的沉醉下令我愈加坚定脚步。她将稚嫩的我置于五步远,想要考验我的走路如何。很是彷徨的我摇摆着身子,直直着望着母亲。在一声令下“开始”我迈起了彷徨的步伐,洋溢着载不动的欢乐,拥进母亲怀中。噢,两岁的脚印,是彷徨的,但不失欣喜。十岁·快乐告别了幼稚的年纪,随之而来的,是这金色童年给予我无尽的快乐。我的童年,在静谧的乡村里度过,但我依为此感到怀念。在海风吹拂的金色沙滩上,有我和伙伴们奔跑嬉戏的脚印,还有脚印上的点点滴滴的快乐。我在这里用快乐来堆砌成一座座美丽的沙堡,蚂蚁的乐园在这里开始。我坐卧在沙石上背诵“床前明月光,疑是地上霜”,感受海风的轻轻抚摸。噢,十岁的脚印,是快乐的,难忘的。十六岁·抉择时间如白驹过隙,在恍惚之中,我逐渐长大了。身无童年的一身轻,而是要即将面临抉择的脚印。中学的大门开敞着只剩一载,留给我的是一系列的挑战。在这过程中,不仅是我,还有你和他,让知识成竹在-,刻苦而奋发,坚持着拼搏的步伐,勇往直前。也许生活是需要用脚印在填充的,那么就让脚印走得漂亮,走得精彩!噢,十六岁的脚印,是充满抉择的,需要我自己去努力奋斗。站在十六岁的金色沙滩上,我要细数脚印点点,回味这些成长的脚印。

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  随着我们成长的脚步,我们在人生途中留下了一行行的足迹,这些脚印记录了我们的欢乐、我们的痛苦、我们的奋斗历程……这些脚印,当我们以后回首往事,会百种滋味涌上心头。因为每一个都有着一个难忘的故事。那么我们该为自己留下一些怎样的脚印,才会使自己的人生更精彩,更无憾呢?《小故事大道理》中的《脚印》会给你一个不错的启示。《脚印》中的小男孩因为不小心,在新邻居刚抹了水泥的地方留下了两个脚印。虽然当时没有人看见,也不会有人知道这两个脚印是他留下的,但小男孩心里觉得十分不安,因为他不想为自己留下两个不诚实的脚印,最后他鼓起勇气,勇敢地向邻居承认了错误。是的,人生留下的脚印数之不尽,这些脚印,有些可能是我们特意为自己的人生而踏下的,有些却可能是我们无意之中留下的。它们虽然看似无足轻重的脚印,其实并不能轻视。记得爸爸在教我下象棋时说过:“棋盘如人生,一步走错,满盘皆输。”以前我总是不太明白,但现在结合《脚印》这个故事,我隐约有了一点启迪,那就是如果你随随便便地去走每一步路的话,等待你的可能就是错误、失败、后悔、耻辱……但如果你慎重地走好每一步的话,等待你的可能就是跟前者截然不同的结果了。同学们,让我们走好自己的每一步吧,多给自己留下一些诚实的、自信的、自豪的脚印,而不要为自己留下一些盛满泪水与悔恨的脚印。

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转眼间又开学了。上学期期末考试成绩并不理想,甚至出乎我意料地被扣了100多分。于是,利用这个寒假,我静静地思考了我的人生。上个学期的状元是A,这让我大跌眼镜。小学起,我与A之间的差距,不会超过三分,我们几乎并驾齐驱,不厌其烦地相互竞争,争夺着那个早已是家常便饭的年级第一。

什么时候起,我们之间的距离开始那么远那么远,远到仿佛隔了几百个光年之后再经过了几个世纪,再怎么走,都回不到原点。

我曾是高高在上的骄傲的公主,却在那么短的瞬间,跌到最低点。

这个时候的我,苦恼,并且哀伤。

成长:小园香径独徘徊

曾经有个学姐告诉我,初一,努力地扮演着老师心中好学生的角色,在老师看得见的地方,用功读书;初二,开始疯狂地迷恋着一些偶像明星,房间的墙壁上满满的贴着海报、相片;初三的时候,开始真正用功读书,怀揣着希望与梦想,每天在堆积如山的题海中往复徘徊。

原来,成长的路,是这样走过的。

原来,成长的路,也有快乐。

日历一张张被撕去,黑夜与白天往复不停地交替出现。可是,即使日历会一张张的逝去,我们也会在淡淡的失落中感恩成长与幸福。

成长的路,剑拔弩张,稚嫩的我们,注定要在竞争中度过。但是,似乎应该感谢竞争,让我们学会苦恼,学会哀伤。沙滩上的一串串脚印,与竞争一起,教会我们成长。

广西凭祥市第一中学初二黄淑云

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  我们今天不禁看了一个非常有趣的幻灯片,还做了一件非常有趣的事情,那就是去楼下照相。但是今天我忘带相机了,所以只能和别的同学一起合作了。范宇航、刘钧右、李和坤和李金骏一组。(当然包括我。)

  我们首先开始来寻找春天的足迹,说得好听一点就是寻找春天的足迹,其实就是在一块摆出各种各样搞怪的动作让我们小组的人照罢了。我们首先是两个人两个人的一起照,我和刘钧右首先上场。刘钧右把一只手搭在我的肩膀上,我右手持饭卡,摆出相当酷的动作。(听他们说的。)范宇航给我们这两个不锈钢哥们照了几张。

  还有一个非常炫的照片,这一种动作是我最先提出来的。刘钧右和范宇航他们马上就采纳了。我拿着范宇航的相机。他们跑到了主席台的上面。我大声喊道:3、2、1!跳!然后他们一起从主席台上面跳了下来,我正好在他们向上升起的时候抓住了一个镜头。接着,闪光灯一亮,咔!他们的惊险瞬间就被陈列在范宇航的照相机里了。

  我还发明了一个比较帅的照片法,那就是守门法。刘钧右当进攻人员,我和李和坤、李金骏当防守人员。范宇航在一旁帮我们照下来了一张伟大的前无古人、后无来者的照片。开始!刘钧右猛地向这边跑来,踢出了球。我飞身跳跃,抓住了球。就在这个时候,我感觉眼影被一束光给照着了,原来是范宇航相机发出的闪光灯呀。我们几个一起凑到范宇航身边,看看他给我们照下来的惊险瞬间。范宇航一共找了两张。第一张就是刘钧右在凌空抽射时的华丽瞬间。第二张就是我在飞身救球的时候了,我在空中张开了两只手,像是球就在我的脑袋上飞过,我正在全力的扑出去。

  这一节照相课实在是太爽了。

(字数:658 )

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  天哪,我我我那两篇日志都没写,狂补ing。

  不过放心啦,我的日志都会比较有质量的。

  看了几篇以前的日志,觉得,觉得有些幼稚,想想以前写完之后那么沾沾自喜,太丢人了!

  也许我的日志有些幼稚,不像卓托娅的那么成熟,不过,我会很认真的去写我的每一篇日志的。

  原来的坏小子我要抛弃了,准备写新的来记录一下即将到站的小学生活。名字就叫柠檬酸酸的

  今天排练《书友》可真是累啊。最可气的是林老师还骂我们的服装很恶心,像是卖油条的。真是的,没有卖油条的你吃什么啊?

  今天的生活喜忧参半,还算不错吧。

(字数:232 )

  每个人都在成长中绽放,在那路上,总会留下许多缤纷的脚印。——题记月亮移到中天,湖水荡漾,泛起波波涟漪。万物生长,仿佛长满世界每个角落,留下一个个脚印,宛若烟花,恍如花朵。初夏的太阳酣睡在天空中,是个适合游泳的时节。于是,妈妈带我去学游泳。那是一个眼睛很小的教练,黝黑皮肤,咧嘴一笑,露出了他白白的牙齿。他先教我基本动作,再让我借助浮板,我遍遍反复练习,虽然游的很累。今天,我扔掉了浮板,把手和脚动作结合呼吸,一气呵成,一下游了十米。我终于学会游泳!这时,我在成长的路上踏下了欢快的脚印。初秋,沁凉的风吹过,流淌在世界的每个角落,再也听不到鸟的联鸣,不一会就下起了雨。那天,我要去参加吉他考级。一年间,我很勤奋的练习。我忐忑不安地进入考场,深吸一口气,旋律在指尖流淌,音韵在耳边绕梁。曲终,老师们为我鼓掌。这时,我在成长的路上踏下了自豪的脚印。隆冬的雪总是那么沉闷。回忆难忘的瞬间,那是我第一次滑雪。当我看到下面白茫茫一片时,我胆怯了,“不要怕,弓腰弯膝,保持平衡,相信自己……”我先是试探试探,再慢慢挪,最后速度越来越快。一直到坡底,我都没有摔跤!这时,我在成长的道路上踏下了成功的脚印。回望成长时的许多脚印,有的欢快,有的自豪,这些脚印总会带领你走向成功。达芬奇说过:成长是每人的必经路,路上有很多困难,要用脚印踏掉这些困难。

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  我还记得那个时候。。。我是一个小小的婴儿,在妈妈的肚子里面,可我非常的调皮。一直在踢妈妈的肚子,妈妈可疼咯!但我又不想出来,医生只好把我从妈妈肚子里挖出来。生下来的我又黑又脏,家人都不敢抱,我哭了,后来勉强抱了起来。就这样,他们习惯了脏脏的我。

  1岁了,妈妈扶着我走路,只是摇摇晃晃的,像只小鸭子。可大人们却说我有调皮又可爱。我心里有说不出的高兴。

  2岁了,我真正学会了走路,玩玩具也玩得很好,那个时候,我搭的积木可高了!大人们拍手叫好!因为,一双神奇的手,可以让我做出好东西来。

  3岁,我会呀呀学语,会叫爸爸,妈妈,外婆,外公!叫得他们哈哈大笑。

  4岁,我在幼儿园里,因为刚开始还是不熟悉,有点难过,但我认识了许多朋友和老师,我又开心了!

  5岁,中班的我拥有了更大的进步,我会写许多字,还认字,你知道吗?我做加减法题。!做得最快也是最好的!经常听到老师的表扬和同学们的掌声。

  6岁,我是大班了,要毕业了。我不想失去幼儿园的朋友和老师,但父母鼓励我,说小学会有新的朋友和老师。我立即转忧为喜,还获得了一个大大的奖状!

  7岁,我为这个承诺努力前进着,可我还是有点不习惯小学,特别是不能让他们知道我是左撇子,会笑我的。(当时我还不知道。)

  8岁,我拿到了小队长的标志,可开心了,因为有了争取大队长的机会!我努力着,并且我也用左手写,同学原来没笑我呀!那时候我真傻!

  9岁,我的愿望实现了,当上了大队长,我要好好监督自己!是自己更加出色!我一定要在升中学之前再见一次我的老师,对他说,我的承诺实现了!老师一定会很高兴!

  这就是我的成长脚印,你是不是和我一样呢?

(字数:658 )

  月,觊觎着一片寂寥的大地,洒下万道银光。银滩显露出一串串脚印,勾起了我记忆的波涛。儿时,我常常独自一人呆在家。“唉!”哭。喊。抱怨着,掩饰内心的恐俱。每当眼里的“珍珠”飞窜出逃,脑海便浮出妈妈的话:“哭是没有用的你学着慢慢适应,问题就会迎刃而解,悲伤的结束便是智慧的开始……”我讶然惊醒,擦干泪,抽出书,寻找欢乐。独自在家的日子里,我学会了成长,留下了自强的脚印。三年级时,曾进行一场足球比赛,比赛场景,历历在目。比赛中那些宛若羽毛,鱼鳞,划过清澈,又如空中翱翔的苍鹰,不断冲刺。由一路顺风,轻松应对自如,到艰难防攻,竭尽全力一搏……终得险胜。在泪汗中欢笑中成长。足球场上,我撒落了拼搏的脚印。四年级,为了提高糟糕的数学成绩。我坚持一年的每天练习,反复纠错。终于甩掉“大笨熊”称号。与100分拥抱,夸赞如琴韵旋转,荡漾,又如蜜一样甘甜,醇美。在作业本上,我印上了奋斗的脚印。成长,仿佛像一颗大树。需要风雨的洗礼才能茁壮成长。我们要好好珍惜自己的经历,因为,那是我们成长的脚印!成长,是印在心田的一串串缤纷的脚印。

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